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Questions

1. ¿Qué indica un corto en un amplificador?
A. Un mal funcionamiento
B. Una buena conexión
C. Un aumento de voltaje
D. Una baja resistencia

2. ¿Qué tipo de amplificador se menciona en el contenido?
A. Amplificador análogo
B. Amplificador de potencia
C. Amplificador digital
D. Amplificador de audio

3. ¿Qué se debe hacer si se mide un voltaje infinito en un circuito?
A. Revisar las conexiones
B. Aumentar la potencia
C. Cambiar el amplificador
D. Desconectar el circuito

4. ¿Qué se necesita para realizar comprobaciones en un amplificador?
A. Conocimiento de la estructura
B. Herramientas especializadas
C. Un diagrama eléctrico
D. Un manual de usuario

5. ¿Qué se debe hacer si el monitor no muestra señal?
A. Ajustar el volumen
B. Cambiar el condensador
C. Revisar el cableado
D. Desconectar el amplificador

6. ¿Qué tipo de señal se espera en la salida de un amplificador con bobina?
A. Solo voltaje positivo
B. Voltaje alterno
C. Voltaje negativo
D. Voltaje dual

7. ¿Qué se debe invertir al medir continuidad en un circuito?
A. Las puntas del tester
B. La fuente de energía
C. Los componentes
D. El voltaje

8. ¿Qué se debe hacer si se sospecha de un problema en el canal de un amplificador?
A. Cambiar el cable
B. Revisar el monitor
C. Hacer una comprobación de continuidad
D. Aumentar el volumen

9. ¿Qué componente se utiliza para verificar la salida de un amplificador?
A. Diodo
B. Bobina
C. Resistor
D. Transistor

10. ¿Cuál es el propósito de medir la continuidad en un amplificador?
A. Ajustar el volumen
B. Comprobar la integridad del circuito
C. Verificar la calidad del sonido
D. Cambiar la fuente de energía

11. ¿Qué se debe hacer si se mide continuidad en un circuito donde no debería haberla?
A. Cambiar el condensador
B. Aumentar la potencia
C. Revisar las conexiones
D. Desconectar el circuito

12. ¿Qué tipo de fuente se menciona en relación con los amplificadores análogos?
A. Fuente trifásica
B. Fuente dual
C. Fuente alterna
D. Fuente continua

13. ¿Qué se debe hacer para comprobar un condensador en un circuito?
A. Medir su capacidad
B. Comprobar continuidad
C. Verificar su polaridad
D. Cambiarlo por uno nuevo

14. ¿Qué se debe medir para comprobar la continuidad en un circuito?
A. Resistencia
B. Corriente
C. Voltaje
D. Frecuencia

15. ¿Cuál es la función principal de un condensador en un amplificador análogo?
A. Almacenar energía
B. Aumentar la señal
C. Reducir el ruido
D. Convertir corriente alterna a continua

16. ¿Qué es la continuidad en un circuito?
A. La calidad del sonido
B. La capacidad de la corriente para fluir
C. La resistencia del circuito
D. La temperatura del dispositivo

17. ¿Qué se debe hacer si se encuentra un componente dañado?
A. Reemplazarlo
B. Ignorarlo
C. Repararlo
D. Aumentar la potencia

18. ¿Qué se necesita para realizar un chequeo preliminar en un circuito?
A. Conocer la estructura del circuito
B. Tener un diagrama
C. Usar un osciloscopio
D. Desmontar el circuito

19. ¿Qué es un cortocircuito?
A. Un tipo de resistencia
B. Un dispositivo de amplificación
C. Una conexión no intencionada entre dos puntos
D. Un tipo de condensador

20. ¿Qué se debe hacer si el amplificador no enciende?
A. Verificar la fuente de alimentación
B. Cambiar los altavoces
C. Ajustar el volumen
D. Limpiar el dispositivo

21. ¿Cuál es el propósito de un disipador en un circuito integrado?
A. Aumentar la señal
B. Filtrar el ruido
C. Reducir la temperatura
D. Almacenar energía

22. ¿Qué se debe hacer si se encuentra un fusible quemado?
A. Aumentar el voltaje
B. Reemplazarlo y probar el circuito
C. Ignorarlo
D. Desconectar el amplificador

23. ¿Qué es un condensador en un circuito?
A. Un dispositivo que almacena energía
B. Un tipo de resistencia
C. Un amplificador de señal
D. Un conector

24. ¿Qué se considera un error común en la enseñanza de la electrónica?
A. No enfocarse en los fundamentos
B. Hacer prácticas sin explicación
C. Enseñar solo teoría
D. Usar solo ejemplos complejos

25. ¿Qué se menciona sobre el enfoque en la enseñanza de la electrónica?
A. Debería ser más práctico y menos teórico
B. Debería ser solo teórico
C. No debería incluir ejemplos
D. Debería ser solo sobre componentes

26. ¿Qué se sugiere para aquellos que tienen dificultades en el aprendizaje?
A. Dejar de intentar
B. Buscar ayuda y recursos adicionales
C. Rendir el examen sin preparación
D. No hacer preguntas

27. ¿Qué se considera esencial para el aprendizaje efectivo en electrónica?
A. La falta de interés
B. La práctica y el estudio constante
C. La memorización de fórmulas
D. La competencia entre compañeros

28. ¿Qué se espera de los estudiantes en la clase mencionada?
A. Que se preparen mejor
B. Que se sientan desmotivados
C. Que no presten atención
D. Que no hagan preguntas

29. ¿Qué se debe considerar al diagnosticar un circuito?
A. La estructura y los componentes del circuito
B. El tiempo de uso del circuito
C. Solo el voltaje
D. La apariencia del circuito

30. ¿Qué se menciona sobre el aprendizaje en electrónica?
A. No es necesario practicar
B. Es un proceso continuo que requiere dedicación
C. Se puede aprender de una sola vez
D. Es solo para expertos

31. ¿Qué se debe hacer para entender mejor los circuitos?
A. No practicar
B. Leer solo una vez
C. Estudiar un poco cada día
D. Depender de otros completamente

32. ¿Qué se menciona como un beneficio de una buena capacitación?
A. Mejorar el tiempo de respuesta en diagnósticos
B. Reducir la necesidad de estudiar
C. Aumentar la complejidad de los circuitos
D. Hacer que los circuitos sean más confusos

33. ¿Cuál es un aspecto importante al trabajar con transistores?
A. El tamaño del transistor
B. El color del transistor
C. La estructura del circuito donde están montados
D. La marca del transistor

34. ¿Qué se debe hacer para abordar problemas críticos en circuitos?
A. Cambiar todos los componentes
B. Desconectar el circuito
C. Investigar más a fondo
D. Esperar a que se resuelva solo

35. ¿Qué puede causar un corto en un circuito?
A. Conexiones incorrectas
B. Componentes de baja calidad
C. Voltaje excesivo
D. Todo lo anterior

36. ¿Qué se sugiere hacer con las grabaciones de las clases?
A. Borrarlas
B. No prestarles atención
C. Revisarlas nuevamente
D. Compartirlas sin verlas

37. ¿Qué se debe entender sobre la enseñanza en electrónica?
A. Es suficiente con memorizar datos
B. No es necesario entender los conceptos
C. Se debe enseñar a pescar, no solo entregar el pescado
D. La práctica no es importante

38. ¿Qué se menciona como un recurso útil para aprender sobre circuitos?
A. Internet
B. Libros antiguos
C. Clases presenciales
D. Videos de entretenimiento

39. ¿Qué se debe hacer para mejorar como técnico en electrónica?
A. Confiar solo en la experiencia
B. Evitar el estudio
C. Estudiar y practicar constantemente
D. No hacer nada

40. ¿Qué función puede tener un transistor en un circuito?
A. Receptor de señales
B. Fuente de energía
C. Amplificador de voltaje
D. Interruptor mecánico

41. ¿Qué se recomienda hacer si no se puede estudiar por cuenta propia?
A. Rendir el examen sin preparación
B. Buscar ayuda de otros
C. Esperar a que alguien lo explique
D. No hacer nada

42. ¿Cuál es la clave para simplificar los procesos de diagnóstico en circuitos?
A. Usar herramientas avanzadas
B. Conocer la estructura de los circuitos
C. Realizar pruebas aleatorias
D. Ignorar los fundamentos

43. ¿Qué se debe hacer si se mide continuidad en la salida del parlante?
A. Cambiar el parlante
B. Revisar el amplificador
C. Ajustar el volumen
D. Desconectar el circuito

44. ¿Qué se puede hacer si se tiene un buen conocimiento de las estructuras de los amplificadores?
A. Aumentar la potencia
B. Realizar comprobaciones rápidas
C. Cambiar los componentes
D. Desconectar el sistema

45. ¿Qué se debe tener claro para realizar comprobaciones efectivas en un amplificador?
A. La estructura del circuito
B. La marca del amplificador
C. El tipo de música
D. El tamaño del condensador

46. ¿Cuál es una buena táctica al medir componentes en un circuito?
A. Solo medir voltaje
B. Cambiar todos los componentes
C. Medir amperaje además de voltaje
D. Desmontar el circuito

47. ¿Qué información es crucial para realizar un diagnóstico efectivo?
A. Tamaño del amplificador
B. Colores de los cables
C. Voltajes y cortos
D. Tipo de música

48. ¿Qué tipo de diagrama se sugiere para representar un amplificador de audio?
A. Diagrama de bloques
B. Diagrama de Venn
C. Diagrama de flujo
D. Diagrama de Gantt

49. ¿Qué recurso se menciona como útil para recordar la estructura de un amplificador?
A. Memoria fotográfica
B. Grabaciones de audio
C. Notas escritas
D. Diagramas complejos

50. ¿Qué se debe tener en cuenta al diagnosticar un canal de un amplificador?
A. La calidad del sonido
B. El color del dispositivo
C. El canal de referencia
D. La marca del amplificador

51. ¿Cuál es el objetivo principal al diagnosticar un amplificador de audio?
A. Limpiar el dispositivo
B. Reemplazar todas las piezas
C. Encontrar la falla rápidamente
D. Aumentar el volumen

52. ¿Qué se debe hacer para mejorar la metodología de diagnóstico?
A. No hacer preguntas al cliente
B. Seguir siempre el mismo procedimiento
C. Aprender de la experiencia
D. Cambiar de técnica frecuentemente

53. ¿Qué se debe hacer si se encuentra un problema en la sección de audio de un televisor?
A. Cambiar los altavoces
B. Desmontar el televisor
C. Revisar la fuente de alimentación
D. Consultar el manual

54. ¿Qué se menciona sobre la experiencia en la búsqueda de fallas?
A. No se puede aprender
B. Es irrelevante
C. Se mejora con el tiempo
D. Es solo para expertos

55. ¿Qué se debe considerar al trabajar con circuitos de marcas no reconocidas?
A. La calidad de los componentes
B. La variedad de modelos
C. La facilidad de reparación
D. La disponibilidad de piezas

56. ¿Qué se debe hacer si se encuentra un cortocircuito en un circuito integrado?
A. Desmontar el circuito
B. Buscar la entrada de voltaje
C. Cambiar el circuito integrado
D. Medir la resistencia

57. ¿Qué se menciona sobre los diagramas de circuitos?
A. Son siempre precisos
B. Son esenciales para el diagnóstico
C. Son difíciles de encontrar
D. No son necesarios

58. ¿Qué se debe hacer si no se tiene el diagrama de un amplificador?
A. Utilizar la memoria fotográfica
B. Buscar un diagrama en línea
C. Desarmar el amplificador
D. Llamar a un técnico

59. ¿Qué se debe hacer si el cliente minimiza el problema del aparato?
A. Investigar más a fondo
B. Aceptar su versión
C. Cobrar menos
D. Desmontar el aparato inmediatamente

60. ¿Qué se sugiere hacer para evitar perder tiempo al buscar componentes dañados?
A. Cambiar todos los diodos
B. Conocer el circuito
C. Revisar todos los componentes
D. Consultar a un experto

61. ¿Qué se debe tener claro antes de empezar a medir voltajes?
A. La marca del amplificador
B. La estructura del circuito
C. El modelo del televisor
D. El tipo de diodos

62. ¿Qué se menciona como un error común al buscar fallas en un televisor?
A. Desmontar el televisor sin razón
B. Buscar en la sección equivocada
C. No medir el voltaje
D. No preguntar al cliente

63. ¿Qué tipo de amplificadores se deben diferenciar según el contenido?
A. Análogos y digitales
B. De audio y de video
C. Lineales y no lineales
D. De potencia y de señal

64. ¿Qué metodología se menciona como efectiva para encontrar fallas en un circuito?
A. Dibujar el diagrama del circuito
B. Revisar todos los componentes
C. Probar el equipo con diferentes voltajes
D. Cambiar todos los diodos

65. ¿Qué se debe hacer si se mide voltaje normal en un diodo LED pero el equipo no funciona?
A. Desmontar el equipo
B. Cambiar el diodo LED
C. Revisar la corriente
D. Consultar a un experto

66. ¿Por qué es importante preguntar al cliente sobre el problema del aparato?
A. Para evitar reparaciones innecesarias
B. Para cobrar más
C. Para enfocar la búsqueda del daño
D. Para ganar tiempo

67. ¿Qué se debe hacer antes de buscar cortos en un circuito?
A. Medir el voltaje
B. Revisar todos los diodos
C. Desmontar el circuito
D. Consultar el manual del usuario

68. ¿Qué tipo de fuente se menciona que puede alimentar un amplificador?
A. Fuente de alimentación ininterrumpida
B. Fuente de energía solar
C. Fuente dual
D. Fuente de corriente alterna

69. ¿Qué se debe considerar al trabajar con amplificadores digitales?
A. Que son más fáciles de reparar
B. Que pueden tener circuitos más complejos
C. Que no requieren diagnóstico
D. Que son más baratos

70. ¿Qué se debe verificar en un amplificador estéreo?
A. La calidad del cableado
B. La conexión de los altavoces
C. La resistencia de los componentes
D. La temperatura del amplificador

71. ¿Qué se debe hacer si no se puede identificar un pin en un circuito integrado?
A. Desmontar el circuito
B. Probar al azar
C. Buscar información específica del chip
D. Ignorar el problema

72. ¿Qué tipo de información es más fácil de conseguir que un diagrama?
A. Manual del usuario
B. Esquema de conexión
C. Datos del chip
D. Lista de componentes

73. ¿Por qué es importante conocer el diagrama de un circuito?
A. Para reducir el tamaño del circuito
B. Para aumentar la potencia
C. Para entender la disposición de los componentes
D. Para mejorar la calidad del sonido

74. ¿Qué significa BSC en el contexto de un amplificador?
A. Batería de suministro de corriente
B. Banda de señal de corriente
C. Bajo de señal de corriente
D. Banda de señal de audio

75. ¿Qué herramienta se utiliza para medir voltaje?
A. Multímetro
B. Generador de señales
C. Osciloscopio
D. Analizador de espectro

76. ¿Qué es un circuito integrado?
A. Un dispositivo que contiene múltiples circuitos en un solo chip
B. Un tipo de resistencia
C. Un componente que amplifica señales
D. Un tipo de condensador

77. ¿Qué se debe comprobar primero al diagnosticar un amplificador?
A. La potencia de salida
B. La continuidad de los cables
C. La calidad del sonido
D. La temperatura del dispositivo

78. ¿Cuál es la función principal de un amplificador de audio?
A. Reducir el ruido
B. Filtrar frecuencias
C. Aumentar la señal de audio
D. Convertir audio a digital

79. ¿Qué se menciona como un recurso para aprender sobre diagnósticos?
A. Cursos y webinars
B. Libros de ficción
C. Videos de entretenimiento
D. Revistas de moda

80. ¿Cuál es la importancia de conocer la estructura de un amplificador antes de realizar mediciones?
A. Para evitar adivinar
B. Para ahorrar tiempo
C. Para mejorar la calidad del sonido
D. Para entender el circuito digital

81. ¿Qué se sugiere hacer para mejorar las habilidades técnicas?
A. Asistir a cursos de corta duración
B. Practicar constantemente
C. Leer solo manuales
D. Evitar la retroalimentación

82. ¿Qué se debe hacer para asegurar un diagnóstico efectivo?
A. Limitar el tiempo de diagnóstico
B. Usar solo herramientas digitales
C. Tener una buena base de conocimientos
D. Evitar la práctica

83. ¿Qué se menciona como un aspecto importante en la metodología de diagnóstico?
A. Usar herramientas costosas
B. Unificar criterios
C. Hacer pruebas aleatorias
D. Cambiar el diseño del amplificador

84. ¿Qué se debe hacer antes de chequear voltajes en un amplificador?
A. Desconectar el amplificador
B. Averiguar información adicional
C. Limpiar los conectores
D. Escuchar el sonido

85. ¿Qué se considera un objetivo importante al trabajar en reparaciones?
A. Cambiar el diseño
B. Aumentar el volumen
C. Ahorrar tiempo
D. Probar diferentes marcas

86. ¿Qué se debe hacer para mejorar la productividad en reparaciones?
A. Aumentar el precio de los servicios
B. Reemplazar piezas innecesarias
C. Hacer diagnósticos más rápidos
D. Trabajar más horas

87. ¿Qué se debe evitar al realizar un diagnóstico en un amplificador?
A. No seguir un procedimiento
B. Usar herramientas inadecuadas
C. Complicarse con circuitos complejos
D. Hacer pruebas sin seguridad

88. ¿Qué tipo de fuente se menciona como mínima para un amplificador?
A. Fuente sencilla
B. Fuente digital
C. Fuente de alta potencia
D. Fuente variable

89. ¿Qué se menciona como un método para agilizar el diagnóstico?
A. Usar herramientas avanzadas
B. Comparar con un canal bueno
C. Consultar manuales
D. Hacer pruebas de sonido

90. ¿Cuál es un paso inicial recomendado al diagnosticar un amplificador?
A. Limpiar el interior
B. Verificar la entrada y salida
C. Cambiar todos los componentes
D. Escuchar el sonido

Answers

1/90

¿Qué indica un corto en un amplificador?

Un mal funcionamiento

Una buena conexión

Un aumento de voltaje

Una baja resistencia

¿Qué tipo de amplificador se menciona en el contenido?

Amplificador análogo

Amplificador de potencia

Amplificador digital

Amplificador de audio

¿Qué se debe hacer si se mide un voltaje infinito en un circuito?

Revisar las conexiones

Aumentar la potencia

Cambiar el amplificador

Desconectar el circuito

¿Qué se necesita para realizar comprobaciones en un amplificador?

Conocimiento de la estructura

Herramientas especializadas

Un diagrama eléctrico

Un manual de usuario

¿Qué se debe hacer si el monitor no muestra señal?

Ajustar el volumen

Cambiar el condensador

Revisar el cableado

Desconectar el amplificador

¿Qué tipo de señal se espera en la salida de un amplificador con bobina?

Solo voltaje positivo

Voltaje alterno

Voltaje negativo

Voltaje dual

¿Qué se debe invertir al medir continuidad en un circuito?

Las puntas del tester

La fuente de energía

Los componentes

El voltaje

¿Qué se debe hacer si se sospecha de un problema en el canal de un amplificador?

Cambiar el cable

Revisar el monitor

Hacer una comprobación de continuidad

Aumentar el volumen

¿Qué componente se utiliza para verificar la salida de un amplificador?

Diodo

Bobina

Resistor

Transistor

¿Cuál es el propósito de medir la continuidad en un amplificador?

Ajustar el volumen

Comprobar la integridad del circuito

Verificar la calidad del sonido

Cambiar la fuente de energía

¿Qué se debe hacer si se mide continuidad en un circuito donde no debería haberla?

Cambiar el condensador

Aumentar la potencia

Revisar las conexiones

Desconectar el circuito

¿Qué tipo de fuente se menciona en relación con los amplificadores análogos?

Fuente trifásica

Fuente dual

Fuente alterna

Fuente continua

¿Qué se debe hacer para comprobar un condensador en un circuito?

Medir su capacidad

Comprobar continuidad

Verificar su polaridad

Cambiarlo por uno nuevo

¿Qué se debe medir para comprobar la continuidad en un circuito?

Resistencia

Corriente

Voltaje

Frecuencia

¿Cuál es la función principal de un condensador en un amplificador análogo?

Almacenar energía

Aumentar la señal

Reducir el ruido

Convertir corriente alterna a continua

¿Qué es la continuidad en un circuito?

La calidad del sonido

La capacidad de la corriente para fluir

La resistencia del circuito

La temperatura del dispositivo

¿Qué se debe hacer si se encuentra un componente dañado?

Reemplazarlo

Ignorarlo

Repararlo

Aumentar la potencia

¿Qué se necesita para realizar un chequeo preliminar en un circuito?

Conocer la estructura del circuito

Tener un diagrama

Usar un osciloscopio

Desmontar el circuito

¿Qué es un cortocircuito?

Un tipo de resistencia

Un dispositivo de amplificación

Una conexión no intencionada entre dos puntos

Un tipo de condensador

¿Qué se debe hacer si el amplificador no enciende?

Verificar la fuente de alimentación

Cambiar los altavoces

Ajustar el volumen

Limpiar el dispositivo

¿Cuál es el propósito de un disipador en un circuito integrado?

Aumentar la señal

Filtrar el ruido

Reducir la temperatura

Almacenar energía

¿Qué se debe hacer si se encuentra un fusible quemado?

Aumentar el voltaje

Reemplazarlo y probar el circuito

Ignorarlo

Desconectar el amplificador

¿Qué es un condensador en un circuito?

Un dispositivo que almacena energía

Un tipo de resistencia

Un amplificador de señal

Un conector

¿Qué se considera un error común en la enseñanza de la electrónica?

No enfocarse en los fundamentos

Hacer prácticas sin explicación

Enseñar solo teoría

Usar solo ejemplos complejos

¿Qué se menciona sobre el enfoque en la enseñanza de la electrónica?

Debería ser más práctico y menos teórico

Debería ser solo teórico

No debería incluir ejemplos

Debería ser solo sobre componentes

¿Qué se sugiere para aquellos que tienen dificultades en el aprendizaje?

Dejar de intentar

Buscar ayuda y recursos adicionales

Rendir el examen sin preparación

No hacer preguntas

¿Qué se considera esencial para el aprendizaje efectivo en electrónica?

La falta de interés

La práctica y el estudio constante

La memorización de fórmulas

La competencia entre compañeros

¿Qué se espera de los estudiantes en la clase mencionada?

Que se preparen mejor

Que se sientan desmotivados

Que no presten atención

Que no hagan preguntas

¿Qué se debe considerar al diagnosticar un circuito?

La estructura y los componentes del circuito

El tiempo de uso del circuito

Solo el voltaje

La apariencia del circuito

¿Qué se menciona sobre el aprendizaje en electrónica?

No es necesario practicar

Es un proceso continuo que requiere dedicación

Se puede aprender de una sola vez

Es solo para expertos

¿Qué se debe hacer para entender mejor los circuitos?

No practicar

Leer solo una vez

Estudiar un poco cada día

Depender de otros completamente

¿Qué se menciona como un beneficio de una buena capacitación?

Mejorar el tiempo de respuesta en diagnósticos

Reducir la necesidad de estudiar

Aumentar la complejidad de los circuitos

Hacer que los circuitos sean más confusos

¿Cuál es un aspecto importante al trabajar con transistores?

El tamaño del transistor

El color del transistor

La estructura del circuito donde están montados

La marca del transistor

¿Qué se debe hacer para abordar problemas críticos en circuitos?

Cambiar todos los componentes

Desconectar el circuito

Investigar más a fondo

Esperar a que se resuelva solo

¿Qué puede causar un corto en un circuito?

Conexiones incorrectas

Componentes de baja calidad

Voltaje excesivo

Todo lo anterior

¿Qué se sugiere hacer con las grabaciones de las clases?

Borrarlas

No prestarles atención

Revisarlas nuevamente

Compartirlas sin verlas

¿Qué se debe entender sobre la enseñanza en electrónica?

Es suficiente con memorizar datos

No es necesario entender los conceptos

Se debe enseñar a pescar, no solo entregar el pescado

La práctica no es importante

¿Qué se menciona como un recurso útil para aprender sobre circuitos?

Internet

Libros antiguos

Clases presenciales

Videos de entretenimiento

¿Qué se debe hacer para mejorar como técnico en electrónica?

Confiar solo en la experiencia

Evitar el estudio

Estudiar y practicar constantemente

No hacer nada

¿Qué función puede tener un transistor en un circuito?

Receptor de señales

Fuente de energía

Amplificador de voltaje

Interruptor mecánico

¿Qué se recomienda hacer si no se puede estudiar por cuenta propia?

Rendir el examen sin preparación

Buscar ayuda de otros

Esperar a que alguien lo explique

No hacer nada

¿Cuál es la clave para simplificar los procesos de diagnóstico en circuitos?

Usar herramientas avanzadas

Conocer la estructura de los circuitos

Realizar pruebas aleatorias

Ignorar los fundamentos

¿Qué se debe hacer si se mide continuidad en la salida del parlante?

Cambiar el parlante

Revisar el amplificador

Ajustar el volumen

Desconectar el circuito

¿Qué se puede hacer si se tiene un buen conocimiento de las estructuras de los amplificadores?

Aumentar la potencia

Realizar comprobaciones rápidas

Cambiar los componentes

Desconectar el sistema

¿Qué se debe tener claro para realizar comprobaciones efectivas en un amplificador?

La estructura del circuito

La marca del amplificador

El tipo de música

El tamaño del condensador

¿Cuál es una buena táctica al medir componentes en un circuito?

Solo medir voltaje

Cambiar todos los componentes

Medir amperaje además de voltaje

Desmontar el circuito

¿Qué información es crucial para realizar un diagnóstico efectivo?

Tamaño del amplificador

Colores de los cables

Voltajes y cortos

Tipo de música

¿Qué tipo de diagrama se sugiere para representar un amplificador de audio?

Diagrama de bloques

Diagrama de Venn

Diagrama de flujo

Diagrama de Gantt

¿Qué recurso se menciona como útil para recordar la estructura de un amplificador?

Memoria fotográfica

Grabaciones de audio

Notas escritas

Diagramas complejos

¿Qué se debe tener en cuenta al diagnosticar un canal de un amplificador?

La calidad del sonido

El color del dispositivo

El canal de referencia

La marca del amplificador

¿Cuál es el objetivo principal al diagnosticar un amplificador de audio?

Limpiar el dispositivo

Reemplazar todas las piezas

Encontrar la falla rápidamente

Aumentar el volumen

¿Qué se debe hacer para mejorar la metodología de diagnóstico?

No hacer preguntas al cliente

Seguir siempre el mismo procedimiento

Aprender de la experiencia

Cambiar de técnica frecuentemente

¿Qué se debe hacer si se encuentra un problema en la sección de audio de un televisor?

Cambiar los altavoces

Desmontar el televisor

Revisar la fuente de alimentación

Consultar el manual

¿Qué se menciona sobre la experiencia en la búsqueda de fallas?

No se puede aprender

Es irrelevante

Se mejora con el tiempo

Es solo para expertos

¿Qué se debe considerar al trabajar con circuitos de marcas no reconocidas?

La calidad de los componentes

La variedad de modelos

La facilidad de reparación

La disponibilidad de piezas

¿Qué se debe hacer si se encuentra un cortocircuito en un circuito integrado?

Desmontar el circuito

Buscar la entrada de voltaje

Cambiar el circuito integrado

Medir la resistencia

¿Qué se menciona sobre los diagramas de circuitos?

Son siempre precisos

Son esenciales para el diagnóstico

Son difíciles de encontrar

No son necesarios

¿Qué se debe hacer si no se tiene el diagrama de un amplificador?

Utilizar la memoria fotográfica

Buscar un diagrama en línea

Desarmar el amplificador

Llamar a un técnico

¿Qué se debe hacer si el cliente minimiza el problema del aparato?

Investigar más a fondo

Aceptar su versión

Cobrar menos

Desmontar el aparato inmediatamente

¿Qué se sugiere hacer para evitar perder tiempo al buscar componentes dañados?

Cambiar todos los diodos

Conocer el circuito

Revisar todos los componentes

Consultar a un experto

¿Qué se debe tener claro antes de empezar a medir voltajes?

La marca del amplificador

La estructura del circuito

El modelo del televisor

El tipo de diodos

¿Qué se menciona como un error común al buscar fallas en un televisor?

Desmontar el televisor sin razón

Buscar en la sección equivocada

No medir el voltaje

No preguntar al cliente

¿Qué tipo de amplificadores se deben diferenciar según el contenido?

Análogos y digitales

De audio y de video

Lineales y no lineales

De potencia y de señal

¿Qué metodología se menciona como efectiva para encontrar fallas en un circuito?

Dibujar el diagrama del circuito

Revisar todos los componentes

Probar el equipo con diferentes voltajes

Cambiar todos los diodos

¿Qué se debe hacer si se mide voltaje normal en un diodo LED pero el equipo no funciona?

Desmontar el equipo

Cambiar el diodo LED

Revisar la corriente

Consultar a un experto

¿Por qué es importante preguntar al cliente sobre el problema del aparato?

Para evitar reparaciones innecesarias

Para cobrar más

Para enfocar la búsqueda del daño

Para ganar tiempo

¿Qué se debe hacer antes de buscar cortos en un circuito?

Medir el voltaje

Revisar todos los diodos

Desmontar el circuito

Consultar el manual del usuario

¿Qué tipo de fuente se menciona que puede alimentar un amplificador?

Fuente de alimentación ininterrumpida

Fuente de energía solar

Fuente dual

Fuente de corriente alterna

¿Qué se debe considerar al trabajar con amplificadores digitales?

Que son más fáciles de reparar

Que pueden tener circuitos más complejos

Que no requieren diagnóstico

Que son más baratos

¿Qué se debe verificar en un amplificador estéreo?

La calidad del cableado

La conexión de los altavoces

La resistencia de los componentes

La temperatura del amplificador

¿Qué se debe hacer si no se puede identificar un pin en un circuito integrado?

Desmontar el circuito

Probar al azar

Buscar información específica del chip

Ignorar el problema

¿Qué tipo de información es más fácil de conseguir que un diagrama?

Manual del usuario

Esquema de conexión

Datos del chip

Lista de componentes

¿Por qué es importante conocer el diagrama de un circuito?

Para reducir el tamaño del circuito

Para aumentar la potencia

Para entender la disposición de los componentes

Para mejorar la calidad del sonido

¿Qué significa BSC en el contexto de un amplificador?

Batería de suministro de corriente

Banda de señal de corriente

Bajo de señal de corriente

Banda de señal de audio

¿Qué herramienta se utiliza para medir voltaje?

Multímetro

Generador de señales

Osciloscopio

Analizador de espectro

¿Qué es un circuito integrado?

Un dispositivo que contiene múltiples circuitos en un solo chip

Un tipo de resistencia

Un componente que amplifica señales

Un tipo de condensador

¿Qué se debe comprobar primero al diagnosticar un amplificador?

La potencia de salida

La continuidad de los cables

La calidad del sonido

La temperatura del dispositivo

¿Cuál es la función principal de un amplificador de audio?

Reducir el ruido

Filtrar frecuencias

Aumentar la señal de audio

Convertir audio a digital

¿Qué se menciona como un recurso para aprender sobre diagnósticos?

Cursos y webinars

Libros de ficción

Videos de entretenimiento

Revistas de moda

¿Cuál es la importancia de conocer la estructura de un amplificador antes de realizar mediciones?

Para evitar adivinar

Para ahorrar tiempo

Para mejorar la calidad del sonido

Para entender el circuito digital

¿Qué se sugiere hacer para mejorar las habilidades técnicas?

Asistir a cursos de corta duración

Practicar constantemente

Leer solo manuales

Evitar la retroalimentación

¿Qué se debe hacer para asegurar un diagnóstico efectivo?

Limitar el tiempo de diagnóstico

Usar solo herramientas digitales

Tener una buena base de conocimientos

Evitar la práctica

¿Qué se menciona como un aspecto importante en la metodología de diagnóstico?

Usar herramientas costosas

Unificar criterios

Hacer pruebas aleatorias

Cambiar el diseño del amplificador

¿Qué se debe hacer antes de chequear voltajes en un amplificador?

Desconectar el amplificador

Averiguar información adicional

Limpiar los conectores

Escuchar el sonido

¿Qué se considera un objetivo importante al trabajar en reparaciones?

Cambiar el diseño

Aumentar el volumen

Ahorrar tiempo

Probar diferentes marcas

¿Qué se debe hacer para mejorar la productividad en reparaciones?

Aumentar el precio de los servicios

Reemplazar piezas innecesarias

Hacer diagnósticos más rápidos

Trabajar más horas

¿Qué se debe evitar al realizar un diagnóstico en un amplificador?

No seguir un procedimiento

Usar herramientas inadecuadas

Complicarse con circuitos complejos

Hacer pruebas sin seguridad

¿Qué tipo de fuente se menciona como mínima para un amplificador?

Fuente sencilla

Fuente digital

Fuente de alta potencia

Fuente variable

¿Qué se menciona como un método para agilizar el diagnóstico?

Usar herramientas avanzadas

Comparar con un canal bueno

Consultar manuales

Hacer pruebas de sonido

¿Cuál es un paso inicial recomendado al diagnosticar un amplificador?

Limpiar el interior

Verificar la entrada y salida

Cambiar todos los componentes

Escuchar el sonido